Fool's Mountain: Blogging for China

Note: This is a submission for our bilingual essay contest

一

笔者系苏北徐州籍学生，想仅就当地的农村教育做下简单的分析。
众所周知，江苏为教育大省。而处于苏北的徐州，经济发展虽远落后于苏南，而较西北偏远地区的城市也还算可以的了。那么请跟随笔者来粗略了解下我们的农村教育现状吧。
笔者当年初中未读至一半，即有学生陆续辍学，更多的则是中考一完毕就踏入了社会。当中辍学的学生，固然有着学习压力的原因，但对于大批量读完初中就不愿继续求学的学生，我们应该作何解释呢？
在此之前，请允许我想说下这些辍学或者接受完初中教育的学生，大都从事的工作。以笔者所在村子和附近村庄为例，初中结业的学生，多在附近作坊式的工厂从事车床或气焊工作，或跟随长辈或投靠亲友学习手艺。工作作业时间长、劳动量的繁重使得部分人选择了外出务工，还有小部分走上了不务正业的道路。(笔者当年的同学，就有一些被捕入狱的。这委实不能不让人感到心痛。)
还有一些学生在读完初中初中之后，读了技校，再之后的谋生手段也就因人而异了。至于念完高中并顺利完成大学本科教育的，究竟是少数。更多的则是如上所述，而且及早地(结婚法定年龄在这里不作数)就已结婚生子。初中成了一个分水岭，教育的链条自此开裂。

二

这其中的原因，依笔者浅见有三。一为学费高昂。高中三年所需学杂费大体要接近三万，再加上两万元就可以盖一栋小楼了。正是基于这种所谓小农经济心理，很多人放弃了教育的投资，另谋出路。二来是读书无用论的流行。大量大学毕业生找不到工作或者工资低下的传闻，让农民们心灰意冷，完全看不到了出路。身处这种影响之下的孩子们的心境，我们也可想而知。一方面是家境的贫寒，另一方面是高中学习的重压和读书无用论的作祟，两面夹击，放弃成了非常合理的选择。
三是农村教师教育方式上的简单粗暴。这点在小学和初中表现得尤为突出。欧打学生者有之，谩骂学生者有之，讽刺学生者亦有之。身体上的伤害和心理上侮辱，严重伤了孩子们纯真的心，使他们及早地埋下了愤恨的种子，视残酷为正常。笔者当年就曾亲睹初中同学因被老师用黑板擦砸到眼镜，而和老师大打出手，事后毅然决然地将课桌搬回家，再也没返回校园。

三

面对这样的教育现状，笔者以为可以采取以下措施来谋求改变。首先政府切实减轻农村学生负担：九年义务教育期间课本公用，杂费减少，这使得他们可以选择继续投资更高的教育；像宣传计划生育一样加强知识改变命运的宣传，强调教育的重要性，给农民们一个希望，哪怕它很遥远。
第二，提高农村教育者工资(相对城市教师严重低下的工资，又如何不让他们感到生活的重压呢？)；定期对农村教师进行教育心理学等相关培训，学习和理解温柔地对待学生、呵护学生。能被老师温暖的学生，都是有福的。
这点最重要。
第三，初中课程开设阅读课，提供书籍，让农村的学生了解世界，放眼世界，坚定学习知识的心。

四

在今天这样的体制之下，笔者上述几点建议实行起来似乎也是困难重重。然而这并意味着这样的现状还要继续维持下去，并且完全没有改观的可能。笔者在此希望更多的有心之士，能够向所有的农村孩子多投注一点的目光，多增加一份关怀。