ついに、それは未熟な学生に対する未熟な抑制の作戦を使用している未熟な政府の例単にだった。 それはゴム弾および高圧水規範がの代りに使用されたら大事だったかもしれない[銃およびタンク]。
就是一个不成熟的政府对一些不成熟的学生动用了不成熟的手段进行镇压、要是换成橡皮子弹和高压水枪、估计屁事没有。
ついに、それは未熟な学生に対する未熟な抑制の作戦を使用している未熟な政府の例単にだった。 それはゴム弾および高圧水規範がの代りに使用されたら大事だったかもしれない[銃およびタンク]。
就是一个不成熟的政府对一些不成熟的学生动用了不成熟的手段进行镇压、要是换成橡皮子弹和高压水枪、估计屁事没有。
私は1991年に大学に行った; 私は古く一般的か若い大将ではない。
1. 6つが4人の学生の動き成功するべきではないこと早く1992年として、私の意見がだった一方で。 主にソビエト連邦に対する比較のために。
6 4の「適当な」位置がべきであるもの言うことは困難である。 6 4のそれはの後の当初そして年大部分の中国人が単一の一致で結合したと言う誇張ではない: 学生は英雄であり、政府はファシストのようにした。
経済中国およびそれらの早い壊れる無秩序日の…生命から移られる社会開発が続き、態度次第に移った進んだと同時にしかし年がと同時に。 私はこれが完全に理解しやすいことを考える。 、1989の大学生今近づいている40sに覚えなさい。 大学生の今年の入るクラスはその致命的な夏の間に耐えられなかった。 彼が正方形の絶食学生に謝ったと同時に肇Ziyangと立った人は、今中国の最愛の首相であることを起こる。
今日、後で19年、熱情的に持たれた意見の広い範囲がある。 多数は学生の動きが成功したら今日の中国の長所がないことを論争した; 他の人々は政府が学生の動きを抑制しなかったら今日の中国のbadnessを存在していない論争する。 私は極度な位置がであるものの記述によって始まってもいい; 態度の「極端」であるそれは言う誇張と多くの中国サポート各側面ではない。 」どのような 中国人クイズ。であるか( 「覚えなさいか。)
この メッセージは またMITBBSから私達に来る; 翻訳は次ある。
当然、すべてに直面して学生、都市生活者、または人民解放戦線の兵士…かどうか…死んだ人 私は優秀であるために要求を敢えてしない。
私は行進および抗議に常に加わっていたが、決して独立した思考のための私の能力を失わなかった。 私がべきである何を、私がまだ重大な接続に…それにもかかわらず考慮するには余りに若者、非常に明確私そこにいたではなかったが。 他の助けによる6月3日の夜で、私は2人の兵士を救助し、安全な点にそれらを持って来るのを助けた。
それは早い6月であり、多くの中国人の心は1989年の悲劇的な政治押上げに再度戻る。 これから数日間にわたって、私達はいくつかのメッセージを翻訳するその激しい夏の方の私達の対立された感じを捕獲することを試みる。 私達は特に1989年の最初人の記憶とのそれらからの服従を歓迎する。
この記事は MITBBSから私達に来、多くの個人的な見解のちょうど1つを表す。 しかしこの記事のすばらしい深さそして慎重な調子のためにそれは他の多くの読者からの大きいサポート(および当然批評を)集めた。 私は個人的に複雑であることなしでこの問題の歴史的材料すべてを…実際に見直した多くの中国人が包含する適当な眺めとしてこの意見を記述する。
6.4の間に、私は北京にいた。 私はその時に大人ではなかったが、全体のプロセスを目撃し、学生および政府の側面両方の行為の部分を見た。
彼はXin (何新)さまざまに欧米アナリストが「新保守主義ように」または「超国家主義者」分類する80年代からの注目される中国学者、である。 1989年の6月の前後に、彼は左および権利から攻撃された: 左は学生の横の不意の一撃の扇動の彼を訴え、権利は抗議に反対するための共産党の「他人の手先として使われる者」であることのための彼を攻撃した。
彼が北京大学で1990年の卒業クラスに提供したスピーチの翻訳は次ある。 彼は非常に敵の方法で彼が天安門の抗議になぜ反対したか受け取られたが、理由について卒直に話した。 このコピーからのすべては興味深い; スピーチのタイミングを心に留めておけば、Beidaの群集の(敵の)反作用… 80年代後期の間に私達に中国の味を与える。 後で19年、若い中国語の重要な数は彼を抗議についてのXinによってなされる優秀なポイント信じる。
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